Возрастная категория: педагоги
Вопрос № 1. При формулировке коррекционно-педагогических целей необходимо иметь в виду, что цели коррекции должны:
Формулироваться в позитивной, а не в негативной форме
Быть реалистичны и соотноситься с продолжительностью коррекционной работы
Быть привлекательны и оптимистичны, вызывать желание и стремление у ребенка их достигнуть
Учитывать индивидуальные и психологические возможности ребенка, коррелировать с существующими социально-педагогическими условиями и микросоциумом подростка
Все варианты верны
